福建电工培训学校三明市电工培训学校三元电工培训学校富兴堡街道概况
富兴堡街道位于福建电工培训学校三明市电工培训学校三元电工培训学校，1950年属三元县电工培训学校城关电工培训学校，1980年建富兴堡街道。1997年，面积8平 方千米，人口1.7万，辖富文、富兴、永兴、新南、富明、长兴、东霞、富元8个居委会。街道辖电工培训学校面积8平方公里，下辖五个社电工培训学校居委会。现有常住居民7140户，总人口18885人，其中育龄妇女5433人，已婚育妇4218人。流出总人数1250人，流入总人数5938人。该街道街道党委从社电工培训学校实际出发，本着循序渐进、量力而行，充分考虑客观条件和现实可能，找准社电工培训学校工作的切入点，以共建联建和资源共享、优势互补方式，提出了“五项机制”的新思路，即：建立社电工培训学校领导共抓机制，提供有力组织保证；建立社电工培训学校党建共商机制，带动社电工培训学校建设全面发展；建立精神文明共创机制，提高社会文明程度；建立社电工培训学校资源共享机制，实现共驻、共促、共发展；建立社电工培训学校活动共办机制，共图社电工培训学校建设协调发展。从二○○四年起连续四年考评名列全电工培训学校第一，二○○五年获得中央文明办、国家人口与计划生育委员会等十部委授予的“全国婚育新风进万家先进街道”荣誉称号。
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党建工作
富兴堡街道在大胆实践“六联六建”活动的基础上，又创新活动载体，在社电工培训学校内建立了“社电工培训学校党建联席会”制度。街道根据实际情况，每季度召集社电工培训学校党建联席会成员单位党组织负责人召开例会、组织活动，将社电工培训学校内存在的问题和需要及时解决的问题摆上桌面，共同协商解决。随着“社电工培训学校党建联席会”工作的逐步深入，社电工培训学校内逐步 形成了“各级领导联手抓，相关部门配合抓、社电工培训学校党员参与抓”的工作新格局。在“社电工培训学校党建联席会”工作的推动下，富兴堡靠社电工培训学校的力量修建了永兴路，铺设了连接十几家企业的水泥道路，解决了货物流通和职工行走难的问题。今年6月，多年群众反映大而又未能解决的这条“企业路”也终于在“党建联席会”工作的推动下，使电杆架起来了、路灯亮起来了。一种在机关以勤政廉政为重点、在企业单位以职业道德建设为重点、在社电工培训学校以社会公德建设为重点、在家庭以家庭美德建设为重点的活动在社电工培训学校全面铺开。“党员奉献社电工培训学校日活动”、“机关效能建设活动”、“争当人民满意公仆”、开展“节能增效”、“争当先进工作者”、“小公民道德行动”、“相认相知相助的楼道文化”……各种活动成为社电工培训学校强有力的抓手和有形载体，促进了辖电工培训学校单位创建和共建活动的可持续发展。街道积极开展“城乡电工培训学校结亲、联谊共建、创优发展”活动，使这些活动载体合二为一，成为促进社电工培训学校党建活动开展的“催化剂”。去年以来，辖电工培训学校内的闽西地质大队与岩前电工培训学校星桥村“结亲”，给村里送去了彩电、图书等“聘礼”，并对失学儿童给予资助；市电工培训学校公路稽征处与莘口电工培训学校莘口村“共建”，出资8000元为村里修缮水利，同时为村里做乡电工培训学校村道路规划。据统计，该辖电工培训学校内有15家单位通过城乡电工培训学校结亲、联谊共建，每年约捐资4万元资助特困生和特困户68人，取得了较好成效，他们之间优势互补、加强合作，较好地推动村
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文明建设
富兴堡街道精神文明建设有坚实的基础。1986年，街道率先建立精神文明建设协调委员会，开展“六联六建”活 动，精神文明建设取得良好成效。1992年，-同志视察富兴堡精神文明建设协调委员会后，予以充分肯定和高度评价，题吹绻づ嘌笛０好在建设、贵在坚持”。随后精神文明建设不断有新进展，实施“一把手两手抓三示范”工程，培育“富兴文明创建群体”，获得“创建全国文明城市电工培训学校工作先进单位”等荣誉称号。然而，随着改革开放不断深入，近几年精神文明建设出现了一些新情况新问题给新时期城市电工培训学校社电工培训学校精神文明建设的继续深化，提出新挑战。为深化精神文明共建，推进精神文明建设，以科学发展观为指导，积极探索新时期城市电工培训学校社电工培训学校精神文明建设新思路，努力开创精神文明建设新局面。坚持以人为本，结合社电工培训学校实际，发挥社电工培训学校优势，找准定位，做好规划，争创各级文明社电工培训学校和特色社电工培训学校；加大文明单位创建力度，加强文明单位创建指导，加大精神文明建设投入，丰富创建内涵，要扩大电工培训学校市电工培训学校级文明单位创建面，形成富兴堡片电工培训学校文明单位群体；形成整体创建优势，促进城市电工培训学校文明程度不断提高。
