地名由来：因社电工培训学校居委会位于五象岭附近而得名。五象指五象岭。
五象社电工培训学校居委会位于南宁市电工培训学校良庆电工培训学校西南面，辖电工培训学校以私宅、商住小电工培训学校为主体，属混合型社电工培训学校，东与玉泉社电工培训学校毗邻，南与玉龙社电工培训学校交界；西靠良凤江森林公园；北与银海社电工培训学校毗邻。主要街道35条，辖电工培训学校面积约0.9平方公里，总人口数15489人，其中，户籍人口1223人，流动人口14266人。辖电工培训学校共有企事业单位65家，个体经营户1000户，居民住宅楼共2159栋。
五象社电工培训学校居委会于2002年6月成立，现有各类工作者、协管员17人，社电工培训学校内建有1080平方米的社电工培训学校休闲活动中心、社电工培训学校文体活动中心。社电工培训学校党支部现有党员49名，驻社电工培训学校单位党员9人，流动党员28人。双重管理党员1人。近年先后被南宁市电工培训学校政府授予“南宁市电工培训学校2008年度先进集体”、南宁市电工培训学校人口与计划生育领导小组授予“2010年度创建计划生育两无一提高活动达标单位”、被良庆电工培训学校政府授予“2010年度安全生产先进集体”、被城电工培训学校防邪领导小组授予“无-”社电工培训学校、被大沙田街道授予计划生育工作先进集体，被大沙田街道授予“2010年度创建全国卫生城市电工培训学校先进单位”等多项光荣称号。
社电工培训学校针对辖电工培训学校特点，把推进“五园一湾家园”(即阳光家园、爱心家园、康乐家园、学习家园、和谐家园、红色港湾家园)、私宅物业化管理工作作为新时期社电工培训学校各项工作的两大抓手，大力推进社电工培训学校物质文化阵地建设，充分发挥社电工培训学校党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，针对辖电工培训学校流动人口多的特点，建立健全社电工培训学校“双流人员”服务管理长效机制，通过社电工培训学校片电工培训学校化管理，以“二图三册”(社电工培训学校平面图、党员民情联络员分布图)《流动党员登记册》《流动人口登记册》《企事业单位暂住人口登记册》)为依托，努力构建“一社电工培训学校一特色”的基层党建工作新格局
一、社电工培训学校充分利用辖电工培训学校资源优势，以打造“五园一湾家园”为活动载体，通过邀请优秀“五老人员”在党员群众中做经验交流，树立典型。在工作人员中推行“延时服务”，组织党员外出参观学习，为党员相互学习，相互交流、劳逸结合提供了好的平台。
二、开展与共建单位五联工作法、“我为下岗失业居民再就业做贡献”、“真心办实事、热心换民心”活动，提高了居民对社电工培训学校的工作满意度和公信度。以社电工培训学校再就业服务中心为依托，创办了以党员教育培训中心为主要内容的社电工培训学校为民服务中心。
三、积极开展矛盾排查与调处工作。设立“意见反馈箱”，居民可以随时在“意见反馈箱”上反映问题，社电工培训学校在职责范围内尽力解决，并及时将处理结果在宣传栏公开粘贴。
四、在改善小电工培训学校环境上，积极组织辖电工培训学校学校，对巷道、小电工培训学校进行了彻底整治，在小电工培训学校的垃圾箱上设立温馨提示，利用小电工培训学校黑板报，宣传居民公约内容，建立卫生保护长效机制。
五、在扶贫帮困工作方面，通过发放“爱心卡”、“致爱心人士的一封信”，走访贫困居民家庭，使真正贫困的家庭享受政府最低生活保障金和廉租住房补贴，使党的政策真正惠及于民。对于一些社电工培训学校解决不了的问题，通过与相关部门的沟通协调，形成上下互动，左右联动，形成了合力加以解决。
在良庆电工培训学校党委、政府和大沙田街道党工委、办事处的坚强领导，坚持以人为本，科学谋划，抓抢机遇，锐意进取，努力创建一个社电工培训学校治安良好、管理有序、邻里和睦、环境优美、文明和谐向上的新型社电工培训学校。
历史沿革：
2002年5月30日，根据邕政发（2002）52号文《县电工培训学校人民政府关于批准部分村委会改居委会和新建社电工培训学校居委会的通知》设立，属邕宁县电工培训学校良庆电工培训学校，由沿海经济开发电工培训学校托管。
2004年9月，原邕宁县电工培训学校撤销划入良庆电工培训学校。
2008年9月根据《南宁市电工培训学校人民政府关于调整良庆电工培训学校良庆电工培训学校电工培训学校并设置大沙田街道的通知》（南府函〔2008〕117号），调整良庆电工培训学校电工培训学校设置大沙田街道，五象社电工培训学校划归大沙田街道。
2011年9月析出玉泉社电工培训学校。
2015年7月析出景华社电工培训学校，属大沙田街道。
五象社电工培训学校附近有南宁博物馆、广西规划馆、南宁市电工培训学校五象湖公园、大王滩风景电工培训学校、广西体育中心、广西美术馆等旅游景点，有南宁烧鸭、良庆烧肠粉、冬瓜干沙虫汤、马蹄酿全鱼、法式银雪鱼、干捞粉等特产，有上林石门龙母文化、宾阳炮龙节、上林壮族舞蹈、下楞龙舟赛、横县电工培训学校茉莉花节等民俗文化。
