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  • 2022-06-20 07:20
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榕江PLC培训学校,选择信息科大,共同构建信息新时代

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  一、学院概况

  信息与通信工程学院始建于1985年通信工程专业,1986年开始招生,至今已有35年的办学历史。

  我们有一批非常优秀的知名校友,比如中国科学院空天信息研究院导航系统部副主任、1999级电子信息工程专业校友、“北斗女神”徐颖;5G国际知名专家,5G之花的作者秦飞校友;全国优秀共产党员,预警机千里眼崔继先校友等等。

  学科专业排名

  信息与通信工程学院是北京信息科技大学突出信息特色的学院。在2021年软科排名中,学院信息与通信工程学科进入学科排名前40%,通信工程、电子信息工程等专业排名进入前20%,学科和专业群整体实力进入北京市属高校第一序列。

  就业质量高,发展潜力大

  据第三方调查数据,学院毕业生的就业竞争力指数、就业现状满意度、毕业半年后月收入等均位于学校前列,同时也名列北上广同类高校前茅。根据中国薪酬网发布的全国高校毕业生薪酬排名,我校位次逐年提升,通信工程专业位居学校前列。

  读研率处于全校较高水平

  另外,我院学生的读研率在全校比较高,只要学生认真学习,有继续深造的决心,学院就提供条件和平台。

  高水平的校内外基地

  我院拥有国家级和市级校外人才培养基地、信息与通信系统省部级重点实验室等多个教学科研基地。在新一代信息技术信息通信工程学科的引领下,依托北京地区丰富的高校资源,我们与北京邮电大学、北京理工大学、北京大学等很多学校建立合作,重点发展智能感知、信息处理、宽带移动通信、等方向,承担一大批国家重点和重大科技计划专项。

  师资队伍朝气蓬勃

  同时我院有一批非常年富力强的青年的骨干教师,以北京高校优秀教师,长城学者领衔的教师队伍朝气蓬勃,与企业和央属高校协同育人。教职人员中,北京市教学名师2人,北京高校优秀主讲教师2人、北京市长城学者1人、北京市优秀教师3人、北京市科技新星2人、北京市特聘教授和高层次人才1人、北京高校优秀本科教学管理人员1人。

  师资队伍年轻,专任教师69人中,35岁以下的就占35%,90%以上的老师50岁以下的,是一支朝气蓬勃高水平师资队伍。

  二、培养目标与定位—ICT行业特色鲜明

  北京的十大高精尖产业的布局中,一大半与新一代信息技术是有关。就5G而言,5G不仅仅是新一代通信网络,更是一种新的经济生态。5G的智能化特征融合垂直行业,将赋能传统产业实现突破性变革,推动社会进一步向数字化、网络化、智能化发展。

  三、专业建设与改革

  专业建设与改革方面,我院从三大方面入手,即立德树人,协同育人,和实践育人。

  我院要求学生专业上成才,精神上成人,树立正确价值观。坚持立德树人,育人为本,促进学生的德智体美劳全面发展。在4年培养过程中,构建不断线的思政教育,双创教育和专业教育相融合制度保障体系。

  我们坚持协同育人,让学生能够在多方渠道的帮助下快速成长起来,包括校际协同,校企协同,国际协同,以及同中兴、大唐、百度、普天等信息通信领域的龙头企业建立长期合作。

  实践育人也是人才培养中重要一点,依托企业群与合作高校,打造赛课合一教学模式,把学科竞赛和课程教学紧密结合,把科研项目的研发和教学融合,把虚拟和实际的实验条件结合,打造一流的育人环境,这也是我们一流专业建设的重要方面。

  四、“电子信息类”勤信实验班

  “电子信息类”勤信实验班采用创新教学模式,提升人才培养质量,通过实验班形式培养出色的行业领军人才,在读期间,实验班力争省部级以上竞赛获奖率80%,境内外深造率50%!同等条件下,“勤信实验班”学生在大类分流时能够优先选择专业并进入专业实验班,优先参加各种学科竞赛、学术交流和社团活动等。

  我们希望学生有个性化发展的成才渠道,为满足不同学生对未来发展的需求,我们打造了这个电子信息类的实验班,以优良的师资进行导师制培养。

  双导师制是校内导师和校外导师两个导师来帮助学生,从大一开始就开始对学生进行学业规划,用项目制跟企业深度合作,促进学生个性化发展。

  “电子信息类”勤信实验班采用“厚基础、重能力”的分阶段培养,大类阶段注重夯实科学基础和学科基础,按照“一生一策”原则,重点培养学生的创新意识和能力;第一学年末根据个人兴趣爱好优先选择专业,并进入专业实验班完成本科学业。选拔优质师资及知名校友组成导师团队,落实全程覆盖的 “双导师制”,帮助每个学生量身定制专业规划,确保每个学生进团队、进项目,通过导师的培养树立学生的高尚品质和远大理想,实现导师制落实品德与知识并重的培养目标。

  以五类“专业自主实践课”为载体,融入科研项目、创新项目等内容,以先进的教学内容和手段强化学生创新意识和能力,以项目制教学为主的个性化教学,促进学生个性化发展。

  依托学院市级和国家级校外基地,与企业联合实施实验班的培养,科产教融合,为学生提供充分的企业实习和实践机会,对于参加合作企业的项目研究任务,经考核后实行学分认定,可替代相关选修课程或实践环节学分。通过校企协同合作,落实素质和能力并举的培养目标。

  每学年末动态调整,按照专业排名、考核成绩和在校表现实行进入退出机制,激励学生不断进取。同等条件下,实验班的学生在选择实习单位、参加各种学科竞赛、各类遴选推荐(例如卓越计划,推免等)等方面具有优先权。我院相信,优胜劣汰动态管理机制能激励学生锐意进取。

  五、未来展望

  放眼未来,学院将坚持立德树人,多方协同,与时俱进,特色鲜明,以工程认证为质量导向,一流专业培育一流人才。面向未来通信网络与系统、智慧城市物联网应用、智能终端设计与应用等特色鲜明的新一代信息通信技术,着眼科、产、教融合,优质资源协同育人,支持学生广泛参加各类实践创新创业活动,提供丰富的国际国内交流渠道,凝练专业特色与内涵,打造一流专业,形成一流成果。

  六、2022年学院招生计划

  通信工程、电子信息工程、物联网工程分别招收86人,89人,35人,实验班25人。电子信息工程在北邮的双培计划16人,通信工程,5g技术与北邮双培24人,电子信息工程和美国的奥克兰大学的外培计划4人,这是我们今年初步的这样一个招生计划。

  加到AI家,无不是认知世界到改造世界的质变,从自动到智能无不是软硬基础与创新实践的总和。我们以信息带动技术,用智慧定义智能,我们创新赋能,剑指巅峰,在信息科大我们答时代之问变,信息为智慧,我们通古今之变,拾旧物而言新,我们超越信息与智能。

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